Corrección tarea 3- Matilda

Estas serían las respuestas 
Persona o animal respecto de su padre o de su madre= hijo 


Acción de adorar.= adoración 


Pluralidad de personas = gente


Persona que enseña una ciencia, arte u oficio, o tiene título para hacerlo=  maestros

cualidades de tontos= tonterías


Calificación alta en una prueba académica= notas


Ocupación, quehacer o trabajo= negocio 

Perteneciente o relativo a la familia.= familiar



Javier:


Muy buenas las respuestas, y la elección de las imágenes, te faltaría la de tonterías, pero aun así muy bien Javier sigue así.


Adriana:

Muy bien la elección de las imágenes,  a lo mejor la del niño chino la cambiaría, pues hace referencia a la gente, y la ultima aunque hacen referencia a lo mismo, son dos sustantivos distintos, 




¡buen trabajo!

Corrección actividad dos

Javier:

Final1:

-Descubrieron que el ladrón del robo era el vendedor, de telas porque en

realidad la telar era muy apreciado por él.

Final2:

-En realidad no se lo habían robado era que se le había caído debajo de la

cama.

Gazapos:

-La torre Eiffel está en no en Roma.

-Cáceres está en Madrid no en Castilla y León.

Palabras complicadas:

-timorato: Ese señor era timorato.

- Telar: Ese telar era muy bonito.

-Resuello: Ese señor está enfadado lo sé porque está muy resuello.

5ª03Javier

Me ha encantado tu dibujo, y los finales  estan muy bien, a lo mejor cambiaría la colocación de alguna coma,    yo lo hubiese puesto así: 

Descubrieron que el ladrón del robo era el vendedor de telas, porque en

realidad la telar era muy apreciado por él.

-En realidad no se lo habían robado, era que se le había caído debajo de la

cama.

Ese era que yo lo quitaría también

En cuanto a los gazapos es verdad que la Torre Eiffel no esta en Roma sino en París, y que Cáceres no está en Castilla y León pero tampoco en Madrid sino en Extremadura. 

 Las palabras encontradas son las que buscaba

En cualquier caso muy buen trabajo

Adriana:

TRABAJO

1º. …causado hacía ella. No tardó en avisarle a la policía sobre

la desgraciada desaparición. Aun que, ella también empezó su

búsqueda. Continuará…

2º. .Fue tan grande el susto que le causó que busco a un

amigo suyo de la infancia que, (actualmente trabaja en la mafia)

para encontrar a aquel ladrón. Como se lo pensó mejor dejó

pasar el tiempo hasta que se olvidase de aquel “trapo sucio”.

Frases:

- Aquel niño es muy timorato.

- Ese señor tiene un gran resuello.

Gazapos:

- “En Roma visitaron la Torre Eiffel”. Es un gazapo porque

la “Torre Eiffel” no está en Roma, está en París.

- “Cáceres una provincia de Castilla y León”. Es un gazapo

porque Cáceres está en Extremadura no en Castilla y

León.

Foto (ladrón robando):

1º. …causado hacía ella. No tardó en avisarle a la policía sobre

la desgraciada desaparición. Aunque, ella también empezó su

búsqueda. Continuará…

Fue tan grande el susto que le causó que buscó a un

amigo suyo de la infancia, que actualmente trabaja en la mafia,

para encontrar a aquel ladrón. Como se lo pensó mejor dejó

pasar el tiempo hasta que se olvidase de aquel “trapo sucio”.

Adriana me encantan tus finales sobre todo el segundo, cuidado con las separación de palabras y las tildes, en la última creo que esta mejor sin paréntesis pero eso es una opinión.

Has encontrado dos de las palabras difíciles, la tercera era telar, a lo mejor no era tan difícil y con los gazapos muy bien encontrados 

muy buen trabajo chicos

Tercer final:

El telar lo había robado la madre, finalmente ese telar no era tan importante para la madre y lo único que quería era deshacerse  de ese telar. 

Tarea de clase: un extraño lugar.

Durante una extraña mañana, una elegante mujercita, se vio envuelta en la mas turbulenta situación. Tras conocer el desolado destino de su anciana madre, deseo ir en su busca. 

Esa oscura noche, emprendió el arduo camino hacia esas lejanas tierras, con su amables pescaderos, y su brisa marina, pero esta dura decisión al mariscal sulfuroso nunca le gustó esto.

La dichosa mujercita decidió que ese pequeño detalle no era importante, así que tomo un fácil decisión,  continuar el duro camino, que le llevaba hacía su inteligente madre.

Para ella su anciana madre, era de lo mas inteligente, pero además de inteligente era buena, y utilizaba esa inteligencia siempre para ayudar a los demás.

Ya finalizado el duro camino la humilde muchacha, consiguió su propósito  ver a su anciana madre, antes de que el duro mariscal pudiese llegar a donde se encontraban ellas.

El duro destino llamó a la puerta antes de que lo pudiese hacer el mariscal, pues la anciana madre, lo último que hizo fue ver a su bella hija. 

tarea de clase: Fotografía

Historia

Soy una niña a la que le encantan las galletas, mi madre para que no las vea siempre las esconde, pero yo sé dónde están.

Mi madre me da una pero, a mí con eso no me vale, yo siempre quiero más y por eso cuando mi madre no se da cuenta, voy sigilosamente a la cocina y empiezo a comer, un día me pillaron, estaba con las manos en la masa, bueno, mejor dicho, en las galletas, de ahí esta foto que me hicieron.

Cuando tenía  6 años yo esperaba todos los días  impaciente en la puerta del colegio, mi madre, como todas las tardes, me traía la merienda, una mañana me dijo que iba con sorpresa y durante todo el día  me imaginaba que sería.

En el instituto no tenía muy claro que quería hacer siempre dudaba, cada cierto tiempo cambiaba mi punto de vista sobre lo que quería hacer de mayor y cual sería mi futuro.

Pasado los años, llegue a la conclusión de que mi pasión eran los niños así que no lo dude desde ese momento todo lo que haría sería prepararme para ser una gran maestra.

Ahora, soy alumna del ces Don Bosco estoy en tercero, así que ya me queda poco para darles galletas a los niños.

Tarea de clase: mi profesor ideal.

Definir a mi profesor ideal es algo, que bajo mi punto de vista, es muy dificil, mas aun cuando tu eres la que estas estudiando para convertirte en ese profesor soñado.

Mi profesor ideales aquel que profesor que es exigente con sus alumnos, que conoce la materia que están enseñando; esto parece que debería darse siempre, pero la experiencia me dice que no es así.


Además de ser exigente, mi profesor ideal es aquel que valora el esfuerzo de cada alumno, teniendo en cuenta las capacidades de cada alumno, que valore mas a un niño que consigue los objetivos con mucho esfuerzo a aquel que sin complicaciones lo logra, puesto que al primero le ha costado mucho mas llegar a esos objetivos.

Por otro lado, debería reforzar aquellas actividades que quieres que se repitan por que son adecuadas, y son buenas pra el desarrollo del niño, y tratar de modificar aquellas que no se deben repetir, siempre sin menospreciar al alumno.

Este profesor debería preocuparse por la situación que se da en su clase, sabiendo en todo momento lo que ocurre, ocupándose de la situación de cada niño, pues dependiendo de esta situación el comportamiento y esfuerzo del niño cambiaran y será modificado y aprovechara mas o menos las clases.

Por todo esto considero que qye a pesar de que todo esto debería darse en una clase de educación primaria, la experiencia me dice que no es así, y es algo que debería cambiarse.

Tarea: 3

"Ocurre una cosa graciosa con las madres y los padres. Aunque su Persona o animal respecto de su padre o de su madre. sea el ser más repugnante que uno pueda imaginarse, creen que es maravilloso.

Algunos padres van aún más lejos. Su Acción de adorar. llega a cegarlos y están convencidos de que su vástago tiene cualidades de genio.

Bueno, no hay nada malo en ello. La Pluralidad de personas es así. Sólo cuando los padres empiezan a hablarnos de las maravillas de su descendencia es cuando gritamos: «¡Tráiganme una palangana! ¡Voy a vomitar!».

Las Persona que enseña una ciencia, arte u oficio, o tiene título para hacerlo lo pasan muy mal teniendo que escuchar estas cualidades de tontos de padres orgullosos, pero normalmente se desquitan cuando llega la hora de las Calificación alta en una prueba académica finales de curso. Si yo fuera maestro, imaginaría comentarios genuinos para hijos de padres imbéciles. «Su hijo Maximilian -escribiría- es un auténtico desastre. Espero que tengan ustedes algún  Ocupación, quehacer o trabajo Perteneciente o relativo a la familia. al que puedan orientarle cuando termine la escuela, porque es seguro, como hay infierno, que no encontrará trabajo en ningún sitio»."